近年來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，以本為本，高度注重專業(yè)建設(shè)與課程建設(shè)，持續(xù)深化教育教學(xué)改革和創(chuàng)新，在教學(xué)研究工作方面取得了系列研究成果。
一、教學(xué)成果獎(jiǎng)
學(xué)校制定了《基層教學(xué)組織建設(shè)與管理辦法》等系列激發(fā)教師開展教學(xué)研究的政策與措施，極大地促進(jìn)了教師對(duì)教育教學(xué)的研究投入與教學(xué)成果的涌現(xiàn)。2015年以來(lái)，學(xué)校在專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、應(yīng)用型人才培養(yǎng)、實(shí)踐教學(xué)建設(shè)等方面，獲遼寧省本科教學(xué)成果獲獎(jiǎng)38項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)9項(xiàng)、二等獎(jiǎng)11項(xiàng)、三等獎(jiǎng)18項(xiàng)。
二、專業(yè)建設(shè)
學(xué)校制定了《一流本科專業(yè)建設(shè)實(shí)施方案》等系列政策推進(jìn)專業(yè)建設(shè)。在學(xué)校黨政頂層設(shè)計(jì)、教務(wù)處系統(tǒng)組織與學(xué)院精心準(zhǔn)備下，化學(xué)工程與工藝、應(yīng)用化學(xué)、油氣儲(chǔ)運(yùn)工程、自動(dòng)化、過(guò)程裝備與控制工程、高分子材料與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、能源化學(xué)工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、電氣工程及其自動(dòng)化、工商管理、環(huán)境工程等13個(gè)專業(yè)入選國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。目前，29個(gè)專業(yè)入選國(guó)家級(jí)和省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，是學(xué)校推進(jìn)一流本科專業(yè)建設(shè)的階段性成果，是全校上下共同努力取得的振奮人心的成果。
圍繞“石油化工+智能制造”新工科人才培養(yǎng)，按照特色學(xué)科+人工智能的創(chuàng)新發(fā)展理念，對(duì)應(yīng)用型傳統(tǒng)專業(yè)進(jìn)行轉(zhuǎn)型升級(jí)，增設(shè)了智能制造工程等8個(gè)本科專業(yè)；對(duì)“招生難、就業(yè)難、發(fā)展前景差”的行政管理等9個(gè)專業(yè)予以停招，進(jìn)一步優(yōu)化了專業(yè)結(jié)構(gòu)，注重培養(yǎng)信息技術(shù)與石油化工領(lǐng)域融合的復(fù)合型工程技術(shù)人才，提升學(xué)校面向石油化工行業(yè)和遼寧省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的服務(wù)能力。
三、課程建設(shè)
學(xué)校制定了《一流本科課程建設(shè)實(shí)施方案》等系列政策推動(dòng)課程建設(shè)。面向石油石化特色，以教學(xué)內(nèi)容優(yōu)化為核心，以教學(xué)模式改革創(chuàng)新為手段，以教學(xué)團(tuán)隊(duì)發(fā)展為基礎(chǔ)，以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐，推動(dòng)教師參與課程理念創(chuàng)新、內(nèi)容創(chuàng)新和模式創(chuàng)新，加強(qiáng)一流本科課程建設(shè)與應(yīng)用，全面提升課程教學(xué)質(zhì)量。十三五期間，《天然氣輸送設(shè)計(jì)與管理》課程及其教學(xué)團(tuán)隊(duì)入選國(guó)家級(jí)課程思政示范課程、課程思政教學(xué)名師和團(tuán)隊(duì)，《雷鋒精神概論》等3門課程入選國(guó)家一流本科課程，《石油加工工程》等71門課程入選遼寧省一流本科課程。
十四五期間，學(xué)校將緊密圍繞應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，繼續(xù)深化教育教學(xué)改革和創(chuàng)新，不斷提高本科教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，提升學(xué)校為石油化工和智能煉化行業(yè)的服務(wù)能力，為遼寧省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)新的力量。
稿件來(lái)源：教務(wù)處
