2月27日，學(xué)校黨委書記郭長(zhǎng)義率隊(duì)深入市場(chǎng)、走進(jìn)企業(yè)，化身有溫度的“推銷員”，“發(fā)掘”用人單位人才需求，開展“訪企拓崗促就業(yè)專項(xiàng)行動(dòng)”，為2023屆畢業(yè)學(xué)子開拓更多發(fā)展機(jī)會(huì)。
上午10:00，郭長(zhǎng)義率黨政辦公室、招生就業(yè)辦公室和經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、土木工程學(xué)院有關(guān)同志一行9人走進(jìn)中國(guó)建筑第四工程局有限公司北京公司東北分公司(以下簡(jiǎn)稱“公司”)，雙方就人才輸送、校企合作等方面進(jìn)行深入交流。公司黨總支副書記、執(zhí)行總經(jīng)理高明德介紹了當(dāng)前企業(yè)發(fā)展和人才需求情況，并高度贊揚(yáng)了我校畢業(yè)生入職后的杰出表現(xiàn)。公司總經(jīng)理、黨總支書記宋敢介紹了公司發(fā)展歷史、經(jīng)營(yíng)理念、員工培養(yǎng)及職業(yè)生涯規(guī)劃模式，他高度評(píng)價(jià)了我校人才培養(yǎng)以及畢業(yè)生在公司杰出表現(xiàn)，歡迎我校更多畢業(yè)生加入公司，宋敢同時(shí)希望雙方建立深入合作機(jī)制，在更多領(lǐng)域開展校企聯(lián)動(dòng)。郭長(zhǎng)義介紹了此行目的和學(xué)校辦學(xué)歷史、學(xué)科建設(shè)、學(xué)生培養(yǎng)以及文化建設(shè)等方面情況，他感謝東北公司歷年來對(duì)我校畢業(yè)生的高度認(rèn)可和精心培養(yǎng)，今后學(xué)校將向公司輸送更多優(yōu)秀畢業(yè)生，促進(jìn)雙方開展更多方面的合作和交流。交流中我校一行還分享了學(xué)校專業(yè)建設(shè)、學(xué)生培養(yǎng)情況，與會(huì)的喬國(guó)家、羅梓銘、陳路爽三位校友代表分享了在公司工作的成長(zhǎng)經(jīng)歷和工作感想，并衷心感謝母校的培養(yǎng)。公司人力資源部經(jīng)理崔瑩主持了座談。
“通過交流，我們對(duì)學(xué)校人才培養(yǎng)體系了解得更加全面，對(duì)貴校畢業(yè)生更加青睞?！弊勚螅c會(huì)的一位公司領(lǐng)導(dǎo)由衷地表示。
下午15:00，我校一行又馬不停蹄地走訪了沈陽燃?xì)饧瘓F(tuán)有限公司(以下簡(jiǎn)稱“沈陽燃?xì)狻?，集團(tuán)黨委書記、董事長(zhǎng)劉守宇，黨委副書記、工會(huì)主席馮民，副總經(jīng)理鐘軍，人力資源部經(jīng)理徐其軍等領(lǐng)導(dǎo)參與了會(huì)見。劉守宇介紹了企業(yè)情況、發(fā)展規(guī)劃，他感謝我校對(duì)校企合作的大力支持、對(duì)人才培養(yǎng)的高度重視，歡迎更多畢業(yè)生加入企業(yè)，并衷心希望今后雙方加強(qiáng)交流、擴(kuò)大合作。郭長(zhǎng)義介紹了我校辦學(xué)歷史和建設(shè)情況，他高度贊揚(yáng)沈陽燃?xì)獾钠髽I(yè)文化、經(jīng)營(yíng)理念和家國(guó)情懷，感謝沈陽燃?xì)鈱?duì)我校畢業(yè)生的培養(yǎng)，郭長(zhǎng)義還就下一步雙方開展技術(shù)研發(fā)、文化建設(shè)等領(lǐng)域的交流共建和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了深入探討。座談之前，我校一行參觀了沈陽燃?xì)馄髽I(yè)文化展館和指揮中心。
訪企拓崗既關(guān)乎畢業(yè)生“找好工作”，又是學(xué)校深入了解區(qū)域產(chǎn)業(yè)人才“畫像”，推動(dòng)教學(xué)改革重要組成部分。2023年新學(xué)期伊始，學(xué)校上下已累計(jì)走訪了60余家企業(yè)和政府部門，為畢業(yè)生提供一批優(yōu)質(zhì)崗位。
下一步，學(xué)校將繼續(xù)以“訪企拓崗”為契機(jī)，最大程度挖掘重點(diǎn)單位重點(diǎn)市場(chǎng)，建立健全優(yōu)秀畢業(yè)生到重點(diǎn)單位就業(yè)長(zhǎng)效機(jī)制。同時(shí)，通過舉行校園“招聘月”、舉辦“小規(guī)模、多頻次、精匹配”特色專場(chǎng)招聘會(huì)為畢業(yè)生提供更多優(yōu)質(zhì)就業(yè)崗位，扎實(shí)做好“六穩(wěn)”工作，全面落實(shí)“六?！比蝿?wù)。（撰稿人：楊青舟 校對(duì)人：田野 審稿人：趙曉東/陳俁 攝）
